Ulangan harian 1 basa jawa kelas 2 sd

LEMBAR SOAL ULANGAN HARIAN SD ISLAM HIDAYATULLAH KELAS 2 SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Ulangan Harian Ke Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Hari/Tanggal Waktu : 1 : Basa Jawa : 1.1 Mendengarkan percakapan sederhana 1.2 Mengungkapkan gagasan dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai unggah-ungguh 1.3 Membaca dan Memahami teks pendek 1.4 Mengungkapkan gagasan /pendapat secara tertulis dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai unggah-ungguh : - : 70 Menit A. Wenehana tandha (x) ing aksara a, b, utawa c ing wangsulan sing paling bener! Kelas Loro Bagas saiki kelas loro. Bagas wis ora perlu diterke. Mangkat sekolah bareng kancane. Bagas mlaku sisih kiwa. Ing dalan ora disambi gojegan. Tekan sekolah ora telat. Piwulangan diwiwiti jam pitu. Diwulang Bu Rika. Bu Rika pancen sabar, ora nate duka Bu Rika pesen maring bocah-bocah sregep sinau supaya dadi bocah pinter 1. Irah-irahan wacan ing nduwur yaiku ... a. Kelas Siji b. Kelas Loro c. Kelas Telu 2. Bagas mangkat sekolah bareng …. a. kancane b. gurune c. ibune 3. Bagas mlaku ing sisih …. a. kiwa b. tengah c. tengen 4. Murid kelas loro diwulang …. a. Bu Rima b. Bu Risa c. Bu Rika 5. Bu Rika pancen sabar, ora nate …. a. seneng b. sedih c. duka 6. Bu Rika pesen maring bocah-bocah …. a. sregep sinau b. keset sinau c. ora sinau 7. Bocah yen sregep sinau bakal dadi bocah sing …. a. bodho b. pinter c. kemaki 8. Kewajibane bocah sekolah yaiku …. a. dolanan b. sinau c. turu 9. … jenengmu? Jenengku Nabila. Tembung pitakon kang trep yaiku …. a. Sapa b. Ing ngendi c. Apa 10. Sadurunge budhal sekolah, Ahmad lan Aisyah nyuwun … bapak ibune. a. pamit b. sangu c. dolanan 11. Yuswane eyangku 70 taun. Ukara pitakon kang trep yaiku …. a. Sapa yuswane eyangmu? b. Apa yuswane eyangmu? c. Pira yuswane eyangmu? 12. Tembung “iki” kanggo nuduhake kang …. a. cedhak b. rada adoh c. adoh 13. Susi saben esuk ngrewangi ibune … a. ngumbah klambi b. mepe klambi c. ngisahi piring 14. Bambang lagi makani …. a. wedhus b. pithik c. kebo 15. Pegawean krasa entheng yen ditindakake …. a. dhewe-dhewe b. cepet-cepetan c. gotong royong B. Isenana kanthi trep! 1. Aku munggah saka kelas siji, saiki aku kelas …. 2. Sadurunge budhal sekolah, Fitri nyuwun pamit marang …. 3. Bagas saiki kelas …? Ukara pitakon kang trep yaiku …. 4. Yen ditulung ngaturake matur …. 5. Jam setengah pitu aku … sekolah. 6. Awakku lemu, nanging awakke adhiku …. 7. Bubar tangi turu becike nata …. 8. Pasaran kui dolanane bocah wedok, dene bal-balan kui dolanane bocah …. 9. Dolanan bal-balan becike ana ing …. 10. Aku sregep … supaya dadi pinter. C. Wangsulana kanthi patitis! 1. Tulisen ukara ngisor iki nganggo tulisan sambung! Pak Narto ngasta buku. 2. Gawea ukara nganggo tembung “iki”! 3. Gawea pitakon kang wangsulane, “Umurku 7 taun”! 4. Aranana 3 piranti kanggo sekolah! 5. lagi-sholat-aku-dhuhur Tembung ing dhuwur rakiten dadi ukara kang runtut!

ulangan harian 1 IPA kelas 2 SD

LEMBAR SOAL ULANGAN HARIAN SD ISLAM HIDAYATULLAH KELAS 2 SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Ulangan Harian Ke Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Hari/Tanggal Waktu : 1 : Ilmu Pengetahuan Alam : 1.1 Mengenal bagian- bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan : - : 60 Menit A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c pada lembar jawab yang telah disediakan! 1. Bagian tubuh hewan yang tidak terdapat pada kepala ialah …. a. mata b. kaki c. hidung 2. Ikan bergerak menggunakan …. a. sayap b. kaki c. sirip 3. Tubuh kucing diselimuti oleh …. a. rambut b. duri c. sisik 4. Bagian tubuh kucing yang tampak bercahaya di malam hari adalah …. a. kaki b. mata c. telinga 5. Tiap hewan mengeluarkan suara yang khas. Suara khas kambing ialah …. a. tok tok petok b. mbek mbek mbek c. meong meong 6. Paruh pada burung berguna untuk …. a. makan b. melihat c. mendengar 7. Bagian tubuh burung yang digunakan untuk terbang ditunjukkan oleh nomer …. a. 1 b. 2 c. 3 8. Bagian tumbuhan yang bertugas membuat makanan sendiri adalah …. a. daun b. biji c. akar 9. Akar berguna untuk …. a. menyerap air dan nutrisi dari tanah b. tempat tumbuhnya daun dan bunga c. alat perkembangbiakan 10. Kebanyakan biji ada di dalam…. a. daun b. buah c. batang 11. Berikut ini merupakan kegunaan batang, kecuali …. a. mengokohkan tumbuhan b. menyerap air c. tempat mengalirnya air (tempat lalu lintas air) 12. Bagian tumbuhan yang dikenal sebagai calon tumbuhan baru adalah …. a. biji b. batang c. akar 13. Ketela merupakan contoh tumbuhan yang menyimpan makanan pada …. a. batang b. akar c. daun 14. Bagian tumbuhan yang sering dihinggapi serangga adalah …. a. bunga b. akar c. biji 15. Bagian tumbuhan yang berada di dalam tanah adalah …. a. batang b. akar c. daun B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Kucing memiliki cakar pada kakinya. Cakar berguna untuk … mangsa. 2. Ikan bernapas dengan …. 3. Ular bergerak menggunakan …. 4. Untuk berbelok arah ketika berenang, ikan menggunakan …. 5. Kegunaan mata pada hewan ialah untuk …. 6. Suara khas hewan kucing adalah …. 7. Kambing bergerak menggunakan …. 8. Tumbuhan yang biasa menyimpan makanan pada batang adalah …. 9. Bagian tumbuhan baunya harum adalah …. 10. Bagian tumbuhan yang ditunjuk oleh tanda panah adalah …. C. Jawablah pertanyaan di bawah ini pada lembar jawab yang telah disediakan! 1. Sebutkan tiga bagian tubuh yang terdapat pada kepala hewan berikut! 2. Tunjukkan bagian tubuh ikan berikut dengan tepat! 3. Tunjukkan bagian tumbuhan berikut dengan tepat! 4. Tuliskan dua kegunaan akar pada tumbuhan! 5. Apakah nama bagian tumbuhan yang berguna sebagai tempat mengalirnya air dari akar menuju daun?

kelas 2 tema 1 bilangan

Isilah dengan tepat 1. 217. Nama bilangannya adalah _________________________________. 2. Lanjutkan bilangan loncat berikut! 3. Lambang bilangan dari seratus empat adalah _______________________ 4. 256 ………… 346 Tanda perbandingan yang tepat adalah ____________________________ 5. Angka 7 pada bilangan “171”, berada pada tempat ___________________ 6. 123, 124, 125. Yang merupakan bilangan genap dari bilangan-bilangan di atas adalah______ 7. 210, 220, 230, ___, ___. Lanjutan bilangan loncat tersebut adalah ___ dan ___ 8. Angka 0 pada bilangan di atas menempati nilai tempat _________________ 9. Contoh bilangan genap yaitu ____ dan ____ 10.

cerita anak: kekuatan doa

Kekuatan Doa Rindi dan rinda merupakan saudara kembar yang selalu bersama. Kemana-mana mereka selalu bergandengan tangan karena memang sangat akrab. Ke mana pun rindi pergi, pasti ada rinda. Begitu juga, setiap rinda melakukan suatu hal pasti Rindi juga melakukannya. Bermain dan belajar mereka lakukan bersama. Setiap hari mereka belajar selama 2 jam selepas solat isya. Yaitu mulai pukul 7 malam sampai 9 malam. Di sekolah mereka juga sekelas. Terkadang mereka pergi ke perpustakaan ketika istirahat. Maklum hobi keduanya sama, yaitu membaca. Di rumah, orang tua mereka sangat menyayanginya. Di sekolah pula, bapak ibu guru dan teman-teman sangat sangat sayang kepadanya. Hal ini dikarenakan sikap Rindi dan Rinda yang baik dan cerdas. Mereka seperti pinang yang dibelah dua, sama-sama cantik, cerdas dan baik. Namun ada satu hal yang membuat mereka berbeda. Rindi selalu berdoa dengan khusyuk ketika melakukan kegiatan, misalnya makan, tidur, dan belajar. Dia benar-benar khusyuk melakukannya. Semua adab doa dilakukannya, seperti mengangkat kedua tangan dan menunduk. Seakan-akan Rindi berdoa benar-benar melihat Allah. Sedangkan Rinda berdoa asal-asalan. Meskipun dia baik dan sering melakukan hal baik, tapi tidak diiringi dengan doa khusyuk terlebih dahulu. Rinda biasanya berdoa sambil memainkan tangan dan kakinya. Tak jarang dia sering menoleh ke samping kanan dan kiri ketika berdoa. Sebenarnya Rindi sering mengingatkan Rinda agar lebih khusyu, tapi Rinda sering mengelak dengan alasan masih kecil. “Kita itu masih kecil Rindi, nanti kalau sudah besar aku akan khusyuk ketika berdoa,” kilah Rinda ketika dinasihati saudara kembarnya. *** Hari itu sangat cerah, Rindi dan Rinda pergi sekolah bersama. Kebetulan hari itu hari pertama ulangan kenaikan kelas. Rindi sudah belajar dengan tekun, Rinda juga. Mereka dengan semangat mengikuti ulangan. Seperti biasa, sebelum mengerjakan soal, Rindi membaca doa dengan khusyuk. Berbeda dengan Rinda. Dia sempat memainkan kerah bajunya ketika berdoa. Setelah doa selesai, mereka menghadapi soal dengan percaya diri. Di tengah-tengah waktu mengerjakan soal, ada satu soal yang tidak bisa dikerjakan Rinda. Dia berpikir sangat keras, namun belum juga mengingat jawabannya. Padahal semalam dia sudah belajar tentang hal itu. Dia mencoba mengingat-ingat materi yang dipelajarinya semalam, tapi tetap saja gagal mengingatnya. Sampai-sampai terbersit di hatinya mengingat Allah, dan berkata “Allah, ayo dong tajamkan ingatanku. Semalam aku sudah membaca materi ini, tapi kok lupa. Aku tidak bisa mengingatnya”. Kalau sudah kepepet seperti ini, dia baru mengingat Tuhannya. Di sisi lain, Rindi dengan mudah mengerjakan soal ulangan itu. Dia mengingat dengan lancar seakan Allah telah mempermudah pekerjaannya. Tidak ada satu pun soal yang dianggapnya sulit. Semua materi yang dipelajarinya semalam, dapat diingatnya. Rindi sangat bersyukur bahwa Allah telah membantunya. Dia sadar bahwa bantuan Allah pasti datang bagi hambaNya yang sering berdoa dengan khusyuk. *** Selepas mengerjakan ulangan mereka bertemu. Rinda menangis karena tidak bisa mengerjakan ulangan dengan sempurna. Rindi menasihati saudaranya agar tidak sedih berlebihan dan mengingatkan kembali bahwa doa memiliki kekuatan bagi orang-orang yang khusyuk memanjatkannya. Akhirnya Rinda sadar akan kesalahannya selama ini.

kata mutiara

kumpulan kata mutiaraku. 1. menjadi guru sama dengan menjadi ibu, pandai menginspirasi dan memotivasi. jika surga di bawah kaki ibu,ilmu bersama jari-jari seorang guru. 2. semua orang memiliki zona waktu masing-masing. tidak bisa dipersamakan, tidak bisa diperbandingkan. 3. benci dan rindu itu terikat pada ruang dan waktu. sedangkan waktu cepat berlalu, dan ruang selalu berganti. 4. kata sapardi, ingin mencintai dengan sederhana. radhar panca dahana mencintai tanpa luar biasa. lalu apakah aku harus mencintaimu dengan membabi buta? karena cinta tak selamanya terasa cinta rasa adalah anugrah dari gusti, termasuk cinta. semua terserah gusti dipupukkah rasa itu atau dikikislah. 5. hidup tidak melulu soal rindu tapi lebih dari itu ada masa depan yang menunggu jika ada masalah dengan masa lalu jangan cepat berseteru barangkali memang fase milikmu coba, flashback ke belakang masalah yang dulu membuat berang sekarang malah jadi guyonan ketika dikenang Tuhan memang senang menguji apakah kita tetap iman dan tenang ataukah malah menjadi garang? jika suatu saat ada di titik terendah, maka harus selalu menengadah dan paham mengapa Dia menciptakan manusia yang sering salah dia ingin kita bermuhasabah serta mengingat bahwa hidup sangat indah untuk umat yang mau beribadah banyumanik, september 2017

hidup itu sangat indah. bertemu dengan keluarga dan sahabat yang tercinta sudah lebih dari cukup. belum lagi nikmat yang diberikan kepada Allah tidak bisa kita hitung satu persatu. kesehatan, badan yang sempurna, keluarga yang mengasihi, sahabat yang menyayangi, dan tanah air yang damai. sungguh indah hidup di negeri indonesia sebagai orang muslim.

latihan UKK PKn kelas 2 sd

Latihan Ulangan Kenaikan Kelas Mata Pelajaran PKn Nama : ................................................................ No. Absen : ................................................................ Kelas : 2 C I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c pada jawaban yang paling benar! 1. Musyawarah adalah …. a. kegiatan mengambil keputusan bersama b. kegiatan dengan mengambil keputusan dengan suara terbanyak c. kegiatan mengambil keputusan dengan sikap bersabar 2. Musyawarah dapat memperkokoh …. a. kerukunan b. permusuhan c. perbedaan 3. Menyampaikan pendapat dalam musyawarah sebaiknya dengan …. a. keras b. baik dan sopan c. lantang 4. Mau menerima kekalahan adalah….. a. kegiatan mengambil keputusan bersama b. kegiatan menerima keputusan bersama c. kegiatan menjauhkan keputusan bersama 5. Sikap kita terhadap sikap yang kalah suaranya dalam suatu pemilihan adalah …. a. pura-pura bersikap menghargai b. meremehkan c. tetap menghargai 6. Berikut ini adalah sikap yang mencerminkan kekeluargaan …. A. hidup rukun dan saling menghargai B. mencari kelemahan orang lain C. menolak hasil musyawarah 7. Gambar disamping menunjukkan anak yang …. A. sabar B. takut C. jujur 8. Pernyataan yang benar adalah …. A. orang yang berbohong akan beruntung B. orang yang jujur dipercaya orang C. orang yang suka berpura-pura namanya jujur 9. Agar mendapat nilai bagus yang seharusnya dilakukan adalah …. A. meniru teman saat ulangan B. menyontek saat ulangan C. belajar rajin tiap hari 10. Contoh sikap disiplin di sekolah adalah …. A. menghapus papan tulis B. meminjam pensil teman C. melaksanakan tugas piket kelas 11. Perilaku yang terdapat pada gambar disamping adalah …. A. belajar B. menolong C. member 12. Anak yang disiplin jika berjanji harus …. A. ditepati B. di ingkari C. di hindari 13. Perhatikan gambar disamping ! Tindakan wulan menunjukkan senang bekerja di …. A. sekolah B. rumah C. tetangga 14. Membantu orang tua adalah perilaku yang …. A. Terpuji B. hina C. harus dihindari 15. Pada gambar disamping Safira sedang …. A. memasak B. mencuci piring C. mencuci baju II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! 2. Keputusan musyawarah harus dilakukan dengan …. 3. Kita harus … pendapat orang lain. 4. Gambar disamping menunjukkan musyawarah dalam …. 5. Contoh musyawarah di dalam kelas adalah pemilihan …. 6. Jujur artinya …. 7. Jika menemukan sesuatu dan tahu siapa pemiliknya harus …. 8. Pengendara mobil yang disiplin bila lampu lalu lintas sedang merah akan …. 9. Perilaku hidup jujur dibiasakan sejak …. 10. Orang yang senang bekerja bermanfaat untuk …. III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Apakah pengertian musyawarah itu ? 2. Bagaimana keputusan musyawarah yang baik ? 3. Apa akibat yang kita terima jika tidak jujur ? 4. Sebutkan ciri-ciri orang disiplin ? 5. Sebutkan pekerjaan rumah ibumu yang dapat kamu lakukan!

LK lingkungan tetangga

Nama : No. absen : Aktivitas Individu RT kependekan dari Rukun Tetangga. RT bertujuan untuk menciptakan kerukunan antartetangga. Jawablah pertanyaan berikut dengan bertanya kepada ketua RT di lingkunganmu! 1. Aku tinggal di RT … 2. Siapakah nama ketua RT di kampungmu? 3. Apa saja kegiatan yang sering dilakukan di kampungmu? 4. Kapan diadakan kerja bakti? 5. Sebutkan macam-macam pekerjaan warga di lingkunganmu! 6. Apa yang dilakukan warga untuk menjaga keamanan lingkungan? Jangan lupa, ucapkan terima kasih dan berpamitan dengan sopan setelah bertamu! Nama : No. absen : Aktivitas Individu RT kependekan dari Rukun Tetangga. RT bertujuan untuk menciptakan kerukunan antartetangga. Jawablah pertanyaan berikut dengan bertanya kepada ketua RT di lingkunganmu! 1. Aku tinggal di RT … 2. Siapakah nama ketua RT di kampungmu? 3. Apa saja kegiatan yang sering dilakukan di kampungmu? 4. Kapan diadakan kerja bakti? 5. Sebutkan macam-macam pekerjaan warga di lingkunganmu! 6. Apa yang dilakukan warga untuk menjaga keamanan lingkungan? Jangan lupa, ucapkan terima kasih dan berpamitan dengan sopan setelah bertamu! Nama : No. absen : Aktivitas Individu RT kependekan dari Rukun Tetangga. RT bertujuan untuk menciptakan kerukunan antartetangga. Jawablah pertanyaan berikut dengan bertanya kepada ketua RT di lingkunganmu! 1. Aku tinggal di RT … 2. Siapakah nama ketua RT di kampungmu? 3. Apa saja kegiatan yang sering dilakukan di kampungmu? 4. Kapan diadakan kerja bakti? 5. Sebutkan macam-macam pekerjaan warga di lingkunganmu! 6. Apa yang dilakukan warga untuk menjaga keamanan lingkungan? Jangan lupa, ucapkan terima kasih dan berpamitan dengan sopan setelah bertamu!

LK kedudukan dan peran anggota keluarga

Tanggal = Nama = Catatlah kegiatan yang dilakukan orang tua dan saudara saudaramu. Isilah kolom di bawah ini dengan pernyataan yang sesuai. No Nama Kedudukan dalam keluarga Peran dalam keluarga 1 Ayah 2 Ibu 3 Anak 4 Tanggal = Nama = Catatlah kegiatan yang dilakukan orang tua dan saudara saudaramu. Isilah kolom di bawah ini dengan pernyataan yang sesuai. No Nama Kedudukan dalam keluarga Peran dalam keluarga 1 Ayah 2 Ibu 3 Anak

LK kedisiplinan

Materi : Nilai kedisiplinan Nama : No Kegiatan Keterangan (dijalankan atau tidak dijalankan)⃰ Jenis disiplin (di rumah, di sekolah, atau di masyarakat) 1 Bangun pagi pukul 05.00 WIB 2 Sarapan pagi 3 Memakai seragam sesuai peraturan sekolah 4 Sampai sekolah sebelum pukul 07.00 WIB 5 Berbaris sebelum masuk kelas 6 Belajar setiap hari di rumah 7 Waktu bermain digunakan untuk bermain 8 Mengikuti piket kebersihan kelas 9 Membuang sampah pada tempatnya 10 Tidur malam tidak terlalu larut (sekitar pukul 21.00) 11 Tidak berlari di koridor sekolah 12 Shalat lima waktu 13 Mengaji setelah shalat maghrib 14 Mematuhi peraturan lalu lintas ketika di jalan raya 15 Berdzikir setelah shalat fardhu ⃰ beri tanda centang (√) jika dijalankan, dan tanda silang (X) jika tidak dijalankan. Materi : Nilai kedisiplinan Nama : No Kegiatan Keterangan (dijalankan atau tidak dijalankan)⃰ Jenis disiplin (di rumah, di sekolah, atau di masyarakat) 1 Bangun pagi pukul 05.00 WIB 2 Sarapan pagi 3 Memakai seragam sesuai peraturan sekolah 4 Sampai sekolah sebelum pukul 07.00 WIB 5 Berbaris sebelum masuk kelas 6 Belajar setiap hari di rumah 7 Waktu bermain digunakan untuk bermain 8 Mengikuti piket kebersihan kelas 9 Membuang sampah pada tempatnya 10 Tidur malam tidak terlalu larut (sekitar pukul 21.00) 11 Tidak berlari di koridor sekolah 12 Shalat lima waktu 13 Mengaji setelah shalat maghrib 14 Mematuhi peraturan lalu lintas ketika di jalan raya 15 Berdzikir setelah shalat fardhu ⃰ beri tanda centang (√) jika dijalankan, dan tanda silang (X) jika tidak dijalankan.

latihan PKn jujur, disiplin, senang bekerja

Latihan Tema 3 Semester 2 Mata Pelajaran PKn Nama : ................................................................ No. Absen : ................................................................ Kelas : 2 C Materi : Nilai Kejujuran, Kedisiplinan, dan Senang Bekerja A. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar! 1. Sikap yang mencerminkan satu kata dan perbuatan disebut … 2. Manfaat sikap jujur adalah … 3. Kejujuran membawa manfaat bagi … dan … 4. Janji yang telah diucapkan harus … 5. Disiplin berarti taat dan patuh pada sebuah … 6. Kedisiplinan harus dimulai sejak … 7. Tata tertib di rumah dan sekolah harus … 8. Contoh sikap disiplin di rumah adalah … 9. Senang bekerja dapat membuat kita hidup … 10. Melakukan pekerjaan dengan senang hati, membuat pekerjaan terasa … B. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar! 1. Apa yang dimaksud dengan sikap senang bekerja? 2. Warna lampu lalu lintas ada berapa? Artikan masing-masing warna tersebut! 3. Sebutkan dua contoh tindakan disiplin di sekolah! 4. Apa akibat jika kita berbohong? 5. Apa manfaat dari sikap disiplin dan senang bekerja?

latihan UKK IPS kelas 2 SD

Latihan Ulangan Kenaikan Kelas Mata Pelajaran IPS Nama : ................................................................ No. Absen : ................................................................ Kelas : 2 C I. Berilah tanda (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar! Untuk nomor 1 – 3 amatilah gambar di atas! 1. Yang termasuk sepupunya Nindi adalah .... a. Hari, Irma dan Irna b. Tomi, Irna dan Irma c. Rani, Rina dan Wandi 2. Keponakan-keponakan Andi yaitu …. a. Tanto dan Tomi b. Rani dan Wandi c. Nindi dan Hari 3. Tugas ibu adalah .... a. mengatur rumah tangga b. mencari nafkah c. membanting tulang 4. Pada gambar di samping menunjukkan .... a. ayah dan ibu b. paman dan bibi c. anak-anak 5. Dalam keluarga harus selalu .... a. menyayangi b. menghardik c. berkelahi 6. Keluarga inti terdiri atas .... a. ayah, ibu, dan nenek b. ayah, anak, dan pembantu c. ayah, ibu, dan anak-anak 7. Anak sulung adalah anak .... a. terakhir b. kedua c. pertama 8. Dalam keluarga, anak berkedudukan sebagai .... a. kepala keluarga b. kepala rumah tangga c. anggota keluarga 9. Orangtua yang berperan sebagai kepala rumah tangga, yaitu .... a. ayah b. ibu c. nenek 10. Nasihat orang tua harus .... a. didengarkan b. dibantah c. dilawan 11. Setiap anggota keluarga memiliki kedudukan dan .... a. pekerjaan b. peran c. profesi 12. Tugas utama ayah adalah .... a. mengurus rumah b. belajar c. mencari nafkah 13. Gambar di samping menunjukkan seorang .... a. pilot b. dokter c. guru 14. Akibat lingkungan yang kotor, yaitu .... a. menjadi sarang penyakit b. lingkungan menjadi bersih c. lingkungan menjadi nyaman II. jawablah soal di bawah ini dengan benar! 1. Kakek adalah ….. orang tua kita. 2. Tante atau bibi adalah…..perempuan orang tua kita. 3. Membantu orang tua adalah .….anak. 4. Yang berperan sebagai kepala rumah tangga di rumah adalah ..… 5. Yang wajib mencari nafkah untuk keluarga adalah ….. 6. Dengan gotong royong maka pekerjaan akan menjadi ….. 7. Walaupun kamu dan temanmu berbeda tetapi harus tetap ….. 8. Agar cita cita dapat tercapai maka harus ….. 9. Tujuan ronda adalah untuk….. 10. Yang wajib menjaga keamanan desa / kampung adalah ….. III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Sebutkanlah 2 tugas atau kewajibanmu sebagai anak! 2. Apakah yang dimaksud dengan keluarga inti? 3. Apa saja kewajiban seorang ibu di rumah? (3) 4. Mengapa manusia tidak dapat hidup sendirian? 5. Apa manfaat bekerjasama dengan tetangga?

latihan US ganjil PKn kelas 2sd

Latihan Ulangan Semester 1 Mata Pelajaran PKn Nama : ................................................................ No. Absen : ................................................................ Kelas : 2 C Tanggal : 2015 A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang paling tepat ! 1. Dunia tumbuhan disebut… a. Fauna b. Flora c. Satwa 2. Berburu hewan langka yang dilindungi adalah perbuatan… a. Menjaga lingkungan b. Melestarikan lingkungan c. Merusak lingkungan 3. Akibat tidak menjaga kelestarian tumbuhan adalah… a. Udara sejuk dan bersih b. Banyak terjadi bencana banjir dan tanah longsor c. Hewan buas hidup dengan tenang 4. Jika bumi gersang dan tandus, manusia akan kehilangan… a. Sumber makanannya b. Sumber cahaya c. Cahaya kehidupan 5. Di bawah ini yang termasuk hewan jenis serangga adalah… a. Belalang b. Kura-kura c. Katak 6. Hewan memiliki indra sangat kuat yang berbeda dengan manusia. Indra pada hewan disebut… a. Insting b. Pancaindra c. Akal 7. Gambar yang menunjukkan hewan karnivora adalah… a. b. c. 8. Hewan penghasil madu adalah… a. Laba-laba b. Semut c. Lebah 9. Menjaga kelestarian tumbuhan dengan cara… a. Menebang semua pohon di hutan b. Rajin menyirami tanaman di rumah c. Membakar hutan 10. Termasuk perbuatan yang merusak kelestarian tumbuhan adalah… a. Menyiram bunga b. Menanam pohon di hutan yang gundul c. Melukai batang pohon dengan pisau 11. Kita harus melaksanakan hidup bergotong royong dengan sesame. Arti gotong royong adalah… a. Bekerja sendiri-sendiri b. Menyelesaikan pekerjaan dengan cepat c. Cara menyelesaikan pekerjaan secara bersama 12. Joko dan Raju bersahabat. Raju mau mencuri mangga. Raju minta tolong Joko. Sikap Joko sebaiknya… a. Tidak mau menolong Raju b. Segera menolong Raju c. Mengambilkan mangga yang diinginkan Raju 13. Gambar yang menunjukkan hidup bergotong royong di sekolah adalah a. b. c. 14. Pak Kumis malas mengikuti kerja bakti di kampung. Suatu hari ada angin kencang dan sebagian rumah Pak Kumis rusak tertimpa pohon. Tetangga berdatangan membantu memindahkan pohon dan memperbaiki rumahnya. Seharusnya Pak Kumis merasa … a. Kecewa b. Malu c. Marah 15. Jagung, gandum, kangkung, wortel dan mangga adalah tumbuhan yang bermanfaat sebagai… a. Sumber makanan b. Tanaman hias c. Obat 16. Hewan yang termasuk jenis herbivora adalah… a. Ayam b. Buaya c. Sapi 17. Proses pembuatan makanan pada tumbuhan disebut… a. Fotosintesis b. Fotografis c. Fotoautentitesis 18. Pohon Kina dapat mengobati penyakit… a. Demam berdarah b. Malaria c. Batuk 19. Membangun rumah supaya kuat menggunakan kayu yang berasal dari pohon… a. Bambu b. Jati c. Rambutan 20. Perbuatan yang merusak lingkungan adalah… a. Menanam kembali hutan yang gundul b. Membuang sampah sembarangan c. Rekreasi ke dalam hutan B. Jawablah pertanyaan di bawah ini ! 1. Keluarga merupakan bagian terkecil dari… 2. Kerukunan dalam keluarga harus selalu… 3. Jika dikerjakan bergotong royong, pekerjaan di rumah menjadi… 4. Dio tidak pernah mau berbagi dengan teman sekolahnya sehingga teman-temannya… 5. Kita harus… teman yang membutuhkan pertolongan. 6. Kebersihan sekolah adalah tanggung jawab… 7. Tumbuhan bernapas dengan cara mengeluarkan oksigen dan menghirup… 8. Contoh lingkungan alam adalah… 9. Asap pabrik dan kendaraan bermotor menyebabkan pencemaran… 10. Tumbuhan di sekitar kita membuat udara menjadi… C. Jawablah pertanyaan di bawah ini ! 1. Mengapa kita harus rukun dengan anggota keluarga? 2. Sebutkan 2 contoh perilaku hidup rukun dengan anggota keluarga! 3. Apa manfaat bergotong royong dalam melaksanakan piket kelas? 4. Sebutkan tiga manfaat tumbuhan! 5. Apa akibat dari penggundulan hutan?

latihan PKn cinta lingkungan 2 SD

Latihan PKn Nama : ................................................................ No. Absen : ................................................................ Kelas : 2 C Tanggal : 2015 Materi : Cinta Lingkungan A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang paling tepat ! 1. Semua yang ada di sekitar kita merupakan… a. Lingkungan b. Keamanan c. Kebersihan 2. Penyebab polusi udara adalah… a. Asap pabrik b. Pohon c. Angin 3. Lingkungan alam harus… agar tidak rusak. a. Dipelihara b. Dimusnahkan c. Dibakar 4. Hewan pada gambar ini dipelihara untuk diambil… a. Susu dan bulu b. Bulu dan daging c. Daging dan susu 5. Untuk pertumbuhan dan kesuburannya tumbuhan memerlukan… a. Air b. Rumah c. Pakaian 6. Mencari ikan dengan bahan peledak merupakan perbuatan yang… a. Dilarang b. Diperbolehkan c. Diharuskan 7. Petani menjaga lingkungan alam dengan cara… a. Menuai padi b. Menanam padi c. Mengolah dengan baik 8. Di bawah ini yang harus dilindungi adalah… a. b. c. 9. Pupuk bagi tanaman berfungsi untuk… a. Menyuburkan b. Melindungi c. Hiasan 10. Menebang pohon sembarangan merupakan perbuatan… a. Terpuji b. Tercela c. Terhormat B. Jawablah pertanyaan di bawah ini ! 1. Contoh hewan jenis reptil adalah… 2. Contoh hewan jenis karnivora adalah… 3. Hewan yang umurnya mencapai 150 tahun adalah… 4. Kelestarian alam menjadi tanggung jawab… 5. Membiarkan tanaman tidak terawat adalah perbuatan… 6. Membuang sampah sebaiknya di… 7. Pabrik mengeluarkan asap yang dapat menyebabkan… 8. Dalam proses fotosintesis, tumbuhan menyerap….. dan mengeluarkan…. 9. Penanaman kembali hutan yang gundul disebut… 10. Lingkungan yang kotor dapat menimbulkan berbagai… C. Jawablah pertanyaan di bawah ini ! 1. Sebutkan tiga jenis hewan ternak! 2. Sebutkan tiga jenis tumbuhan yang merupakan sumber pangan bagi manusia! 3. Apa yang kamu lakukan agar tanaman di rumahmu tidak layu dan menjadi subur? 4. Agar rumahmu bersih dan sehat, apa saja yang harus kamu lakukan? 5.

latihan US ganjil IPS kelas 2 SD

LATIHAN ULANGAN SEMESTER I SD ISLAM HIDAYATULLAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Nilai Paraf Ortu Paraf Guru Nama : ………………………. Kelas/ No. Absen : ………… / ………….. Mapel : IPS I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c di lembar jawab yang sudah tersedia! 1. Akta kelahiran merupakan salah satu contoh . . . . a. dokumen b. koleksi c. barang mahal 2. KTP dan SIM supaya awet harus . . . . a. dibungkus b. dilaminating c. dibiarkan 3. Pihak yang membuat akta kelahiran adalah . . . . a. Pak RT b. kantor kecamatan c. kantor catatan sipil 4. KTP diberikan kepada orang yang telah berumur . . . . a. 20 tahun b. 15 tahun c. 17 tahun 5. Ketika lulus TK, aku memperoleh . . . . a. piagam b. ijazah c. kartu pelajar 6. Ketika mengendarai mobil, ayah harus . . . . a. membawa SIM b. membawa ijazah c. membawa rapor 7. Dokumen diri yang harus dibawa setiap saat adalah . . . . a. KTP b. rapor c. KK 8. Ayah mendapatkan medali penghargaan karena . . . . a. prestasinya b. pekerjaannya c. tekenal 9. Contoh benda berharga adalah . . . . a. Ijazah b. mobil c. piagam 10. Agar bersih dan rapi buku harus . . . . a. diberi kertas b. diberi sampul c. dimasukkan tas 11. Ulang tahun selalu diperingati setiap . . . . a. minggu b. bulan c. tahun 12. Peristiwa yang telah lalu disebut . . . . a. Saat ini b. masa depan c. masa lalu 13. Contoh peristiwa menyenangkan yaitu . . . a. jatuh dari sepeda b. jatuh dari pohon c. menerima hadiah 14. Ayah, ibu, dan anak disebut . . . . a. keluarga inti b. kerabat c. keluarga dekat 15. Kumpulan orang yang memiliki hubungan darah disebut . . . . a. tetangga b. saudara c. keluarga 16. keluarga dengan dua anak disebut . . . . a. caturmarga b. caturwarga c. catur keluarga 17. Anton adalah anak terakhir di keluarganya. Anak terakhir disebut juga anak . . . a. tengah b. bungsu c. sulung 18. Contoh peristiwa penting keluarga yaitu . . . . a. pergi ke pasar b. pergi bermain c. kelahiran seorang anak 19. Hari ulang tahun termasuk peristiwa . . . . a. penting b. biasa saja c. tidak penting 20. peristiwa penting keluarga perlu . . . . a. diingat b. dihilangkan c. dilupakan II. Isilah titik-titik di bawah ini! 1. Dokumen tentang kelahiranmu adalah . . . . 2. Benda yang sengaja dikumpulkan disebut . . . . 3. Dokumen yang dilapisi plastik khusus dan dipanaskan sampai melekat disebut proses . . . . 4. Kartu keluarga harus dimiliki oleh setiap . . . . 5. KTP singkatan dari . . . . 6. SIM singkatan dari . . . . 7. Sinta adalah anak pertama di keluarganya. Anak pertama disebut juga anak . . . . 8. Peristiwa masa lalu dapat kita jadikan . . . . 9. Perayaan ulang tahun termasuk peristiwa . . . . 10. Ketika aku jatuh dari sepeda, termasuk contoh peristiwa . . . . III. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! 1. Sebutkan tiga (3) macam dokumen diri/pribadi! ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. 2. Mengapa dokumen perlu dirawat dengan baik? Sebutkan tiga alasannya! ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. 3. Sebutkan tiga (3) manfaat KTP! ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. 4. Sebutkan tiga (3) contoh peristiwa yang menyenangkan! ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. 5. Perhatikan peristiwa berikut! a. Anak tumbuh remaja b. Ibu melahirkan c. Orang tua menikah d. Ibu mengandung Urutkan peristiwa di atas! Urutkan dari awal hingga akhir! ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. **Selamat Mengerjakan**

Lembar kerja IPS kelas 2 SD lingkungan tetangga

Aktivitas Individu Rasulullah SAW menganjurkan kepada kita untuk selalu berbuat baik kepada tetangga. Siapa saja tetangga di dekat rumahmu? Tulis 5 orang nama tetanggamu. No Nama Tetanggaku Tanda Tangan 1 2 3 4 5

Semuanya pasti akan mati

Hukum alam. Yang hidup pasti akan mati. Sebelum mati, ciptakan sebuah cahaya. G usah muluk2 cahaya secerah mentari. Kamu bukan nabi. Cukup seterang lilin. Sudah membantu beberapa orang melihat di tengah2 kegelapan. Siapa mereka? Ya, keluargamu sendiri, saudaramu, kerabat dan tetangga dekatmu. Sudah cukup.

Yakin, mau bersedekah?

Katanya sih, membantu kalau sudah mampu. Memberi kalau sudah kaya. Berbagi kalau sudah banyak harta. Yaaakiiin? Nyatanya, kalau sudah terlanjur kaya, eman sama harta. Terlanjur sayang, begitu. Sudah capek capek ngumpulin, eh.. sudah terkumpul malah dibagi bagi. Tinggal dikit, gak jadi terkumpul. Itupun kalau jadi kaya. Lha, kalau g kaya kaya, g jadi shodaqoh dong. Seumur hidup merasa kurang terus. Aku itu masih kurang, belum bisa beli ini itu. Belum kaya. Begitu seterusnya. Sampai tua pun begitu. Belum bisa beli mobil lah, pesawat lah, pulau lah. Ya gak bakal lah. Manusia itu sifat nya merasa kurang terus, karena memang sejatinya kita itu faqiir. Yang kaya hanya Allah. Tapi Allah mengajarkan untuk berbagi dengan sesama. Semampu kita. Punya uang seribu, disodaqohin 250. Punya sejuta disodaqohin 250rb. Toh, rezeki qt itu sebenarnya adalah pemberian. Pemberian dr Gusti. Sudah diberi, apa kita tdk mau memberikan atau menyisihkan sedikit saja. Ingat, kalau g suka memberi, jangan berharap sebuah pemberian dr Gusti. Ahhhh...

Mengapa Tuhan menciptakan manusia?

Selasa, 15 Maret 2016 *_*: Kenapa sih Tuhan harus menciptakan manusia? Toh, Tuhan sebenarnya tidak butuh manusia dan makhluk lain kan? ^_^: Terserah Tuhan dong. Mau buat manusia, mau buat anjing,kucing. Itu kan hak prerogatifnya Tuhan. Mau protes? *_*: y gak gitu juga kali. Masalahnya... saya ini seorang manusia yang sadar betul, bahwa saya sudah dijadikan Tuhan sedemikian rupa. Yg katanya ahsanu taqwiim. Sebaik2 bentuk. Lalu, saya ingin tau, niat Tuhan menciptakan saya, apa itu salah? ^_^ : oke oke. Ga usah pake marah dong. Begini, dalam kitab suci kita kan sudah jelas. Wamaa kholaqtul jinna wal insa illa liya'buduun(a). Di situ Allah menegaskan dg sejelas jelasnya bahwa Allah tidak menciptakan jin dan manusia, kecuali hanya untuk beribadah. Menyembah. Karena kita abd nya Allah. *_* : iya iya, ayat itu sih udah tau sejak Sd dulu. Ayat itu kan sebenarnya menunjukkan pada kita tujuan kita diciptakan. Maksudnya, apa yg harus kita lakukan sebagai manusia yg sudah diciptakan Allah. Ayat itu untuk kita. Yang ingin saya tanyakan itu, dari sisi Allah. Gimana,ya cari katanya, saya bingung. Begini. Maksud saya, kenapa sih Allah menciptakan kita, toh tidak ada pengaruhnya buat Allah kan. Kita hidup atau mati, kita maksiyat atau bakti. ALLAH tetap maha kaya, maha hidup, maha segala-galanya kan? ^_^ : oh begitu, . Yang kamu tanyakan itu to. Saya pernah membaca di bukunya yi Quraish shihab yg judulnya wawasan Alquran. Kalo g salah ada hadis qudsi, bunyinya begini. Kuntu kanjan makhfiyyan, fa aradtu an u'rifa, fakholaqtul kholqo liya'rifuunii. Aku adalah sesuatu yg tersembunyi. Aku berkehendak utk dikenal. Maka Kuciptakan makhluk untuk mengenalKu. Coba deh, dipahami diresapi dihayati maknanya. Kalo masih bingung, coba datangi kyai kyai dan ustadz ustadz yang paham ilmu balaghoh, nahwu, shorof. Yang paham kitab salaf ato kitab kuning. Kalo saya mah, masih jauh. Hee *_* : iya iya, saya kan cuma sharing kegundahan hati saya selama ini. Menawa dirimu itu tau. Trus saya harus tanya kemana nih. Kyai yang paham apa tadi? Kitab kuning? ^_^ : yup. Tanya sama orang yg paham betul dengan agama. Yang sudah dewasa dalam beragama. Soalnya tidak ada yg instan, apalagi soal ilmu, lebih lebih ilmu agama. Jangan asal mencari guru y. Bisa bisa kamu dpt guru yg sesat menyesatkan. Hehe. Yang fasih ngomong ini itu soal agama, dasarnya hanya dari kitab google, kitab facebook. Jangan percaya sama ustadz karbitan. Lha wong kyai beneran aja butuh puluhan tahun hanya untuk mempelajari satu kitab, dan pun cara bicaranya pasti berbeda dg ustad karbitan. Ustadz beneran biasanya lebih tawadhu, tdk mudah menjudge ini salah itu benar, ini haram itu halal, ini bid'ah itu sunnah. Pokoknya hati hati y cari penerang di era global ini. Ace, Banyumanik

Baik dan buruk

Rabu, 6 April 2016 Setiap orang, seperti halnya koin, memiliki dua sisi yang kadang memiliki kecenderungan berbeda. Dalam diri manusia, pasti ada sifat baik dan buruk. Seakan sebuah paket yang tidak bisa dipisahkan satu sama lain. Jadi, tentunya tidak ada orang yang 100% selalu berbuat baik, selalu berhusnudzon dg orang, membantu manusia dengan penuh suka cita ikhlas. Kecuali Rasulullah SAW tentunya. Beda lagi, seorang penjahat besar, bos mafia misalnya, yang setiap harinya selalu diliputi dgn kegelapan karena kejahatannya, sudah pasti memiliki sifat baik pula. Kita tidak pernah tau, dia lebih ikhlas dari kita, atau lebih sabar, atau lebih banyak bersyukurnya atas hidup. Hanya saja, budaya dan lingkungan nya yang tidak mendukung dia berbuat baik setiap harinya. Hemat saya, tidak ada orang yang sempurna baik atau sempurna buruk. Tugas kita untuk selalu memperbaiki diri dalam ibadah kita (hablun mina Allah) dan dalam pergaulan kita (hablun mina annas) serta kepedulian kita terhadap alam dan lingkungan (hablun minal alam). Ace, Banyumanik